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讲师的情绪管理

讲师的情绪问题有两种：环境影响：场地、设备的状态，甚至于天气情况都可能会影响讲师的情绪；讲师可以使用事先准备好的《培训过程管理表来管理培训的过程，进行细致充足的准备和检查，避免环境影响。自身因素：讲师的作息习惯、心态调整等也会影响讲师的情绪状态；对于讲师自身因素造成的情绪问题，可采取以下三种方式处理：讲师网自我调适：对自己的情绪作及时的调适，保持状态；对于紧张；事先预防：对于休息、课程准备等等可作提前准备的环节，可以事先做好预防工作；危机处理：讲师要掌握现场危机处理的技巧，对现场可能出现的自身因素（如身体状况）做及时有效的处理。要做到这一点，讲师应当在平时就多加预演和练习。讲师网

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讲师授课过程技巧

进入正题，步入正轨。其实有个很奇怪的现象，在课程开始前和刚开始是紧张的时候，电商直播技能讲师网，进入课程讲解反而不紧张了，这是我的体验。我们按照前面说的目录和过渡页循序渐进的讲解。当然，冰冻三尺非一日之寒，要想在课程中游刃有余，课下的准备是万万不能少的，也许当你做一次讲师后，才能体会“台上一分钟，带货技能讲师网，台下十年功”的道理。

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讲师面对突发状况怎么面对

突发状况，坦然面对。讲师网

对于刚登讲台的讲师来说，心里压力应该是面对比自己还要厉害的学员。所以课程当中如果有人提出了你能力之外或者操作暂时实现不了的问题，我觉得，不妨直接说“你这个问题不错，课后我们再深入探讨”。注意，坦然面对不是诚实的承认不会，毕竟讲师在学员心里是博学的，切记要委婉、的回应，也许更能让学员接受，比起在讲台上一直操作演练不出结果要可行的多。讲师网

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