孟津家政培训母婴讲师推荐「利得博德科技」

讲师培训小技巧

培训技巧有讲bai授法、演du示法、研讨法zhi、视听法、角色扮演法dao和案专例研究法、模拟与游属戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
　　讲授法是讲师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
　　演示法是运用一定的实物和教具，通过实地演示，使受训者明白某种工作是如何完成的。
　　研讨法通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
　　视听法是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
　　角色扮演法设定一个接近现在状况的培训环境，参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。

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讲师基础素质

上台能够控场，这是一位讲师基本的素质。如果你发现自己上台会明显的语速加快、思维混乱、词不达意等等。那说明你目前还不适合做一名讲师，你需要更多的语言练习和台风练习。
培训归根到底是语言表演，是把生涩难懂的理论，通过培训讲师循序渐进引导听众接受的过程。所以一个培训讲师一定擅长演讲——是演讲，不是讲话。口才好是基础，而懂得抑扬顿挫调动气氛，才能保证你的听众不会因为主题的枯燥而分心。
甚至还有听起来很没有道理的几点——培训讲师声音要好听洪亮，而且长得不能丑。

将是如何进行有效的沟通

沟通对于很多人来说是一件很难的事情，但是讲师应该如何有效的去和学员管理沟通呢！

在此和大家一起浅谈：管理沟通
1、培训目标：1. 深化对“沟通”的认识
2. 感悟人际关系的秘诀 ：理沟管理
3. 培养你的亲和力——让大家与你交流很轻松
4. 掌握积极思维，学会正面看待人和事，激发工作热情
5. 掌握反馈、下达指令、批评与表扬技巧的实用技巧
6. 深入认识不同的沟通风格
7. 了解并体会人与人的“不同”：提高对他人沟通风格的判断力

讲师的优势是什么

讲师的思想

作为讲师，没有自己的想法是非常可怕的。不能借口“如果我给出我的想法，可能成为某些学员攻击的目标，影响学员的学习效果”也不能借口“我的观点可能是片面的，所以我讲授大师的观点，谁还能挑出我的毛病？”总是重复别人的东西，这样的讲师没有价值！学员不比讲师傻，可能更聪明，常规的观点学员都知道，谁不会讲？看书不可以吗，为什么要你收费讲？如果没有自己的思想，这样讲师的空间会越来越小，随时会被替代。