讲师如何锻炼表达能力
大量的练习
首先我们要明确两件事：
1.每一种能力的练习极花时间，且场景是不同的，必须专注，不要同时进行。
2.好的练习场景一定是来自于你自己的生活和工作。
如果你想提高自己的口腔灵活度，直接知乎搜索：绕口令。
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讲师课前准备
一、提前到场，知己知彼。一般正式授课前我们要提前半个小时到现场，调试现场的机器，话筒，音响等等，如果是自带电脑，要提前连接好投影仪，播放几遍课件检查有没有问题，有案例的话也要在现场自己演示操作一遍，保证万无一失。
二、调整状态，准备登台。距离上课前10分钟是紧张的时刻，这时候学员陆续进场，场面混乱嘈杂也会间接影响讲师的心情。建议不要再翻看课件了，因为这个时候你发现你还有知识死角，这10分钟也是于事无补的，而且徒增压力和紧张，所以一般我都是站到教室一侧深呼吸几次，也可以和学员简单聊几句，缓解自己的紧迫感。
作为讲师应勤奋好学
时代在变，知识也是不断的增加，要想变成一个好的讲师就要不断的去学习，学习新的知识，才能更生动形象的为学员讲课。
因为讲师需要在一个特定的领域有深入的研究，才能研发出更有深度的课程；讲师的知识面要很广，横向的融会贯通，才能将一个知识点讲透了，解决学员的疑惑。网上有个形象的比喻，讲师自己有一瓶水，才能有能力传授给学员一杯水。
讲师互动的种类
1、有声：提问、游戏、活动
2、无声：眼神、微笑、肢体
3、心灵：故事、举例、经验
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